8 - Opas: Tehokkaan etäopetuksen hallinta

Tervetuloa e-kirjaamme, joka on kattava opas Euroopan toisen asteen koulujen opettajille etäopetuksen laajenevassa maailmassa navigoimiseen ja olennainen osa Agile XR -projektia Projektin tuloksen 4 alla. Tämä kirja on suunniteltu tarjoamaan sinulle käytännöllisiä oivalluksia ja menetelmiä tehokkaan etäopetuksen toteuttamiseen ja hallintaan.

Sisältömme on rakennettu kuuteen keskeiseen moduuliin:

1. Johdanto etäopetukseen ja sen nopeaan kasvuun, mukaan lukien verkko-opiskelu.

2. Erilaiset etäopetuksen toteuttamistavat sisältävät synkronisen ja asynkronisen verkko-opetuksen, sekä yhdistelmäopetuksen ja käänteisen opetuksen.

3. Luokanhallinnan strategiat, jotka on erityisesti suunnattu verkko-opetukseen ja keskittyvät opiskelijoiden sitouttamiseen.

4. Tekniikat yhteisöllisen oppimisen edistämiseen etäopetusympäristössä, mukaan lukien ongelmaperustainen ja projektipohjainen oppiminen.

5. Strategioita sosiaalisten vuorovaikutusten edistämiseen etäopetusasetuksissa.

6. Kattava katsaus koulutusteknologian välineisiin, jotka sopivat etäopetukseen.

Jokainen moduuli on suunniteltu parantamaan ymmärrystäsi ja taitojasi tarjota laadukasta koulutusta etänä. Se on erinomainen kumppani kurssejesi uudistamiseen etä- tai yhdistelmäopetusmuotoihin, täydentäen "Työpaja: Yhdistelmäopetuskurssien suunnittelu" ja "Työpaja: Olemassa olevien oppituntien parantaminen yhdistelmäopetukseen." Toivomme, että tämä resurssi valtuuttaa sinut luomaan osallistavia ja tehokkaita verkko-oppimiskokemuksia opiskelijoillesi.

Julkaisutiedot

Suosittelemme viittaamaan tähän raporttiin seuraavasti: Fraile, J., Orgaz-Rincón, D., Esteban-Manrique, P., Van Cauwenberghe, J., Carrillo, L., Katrini, C., & Lassenius, P. (2023). Tehokkaan etäopetuksen hallinta -opas. Lisätty ketterä tiimityö hybridikoulutuksessa kouluilla (AgileXR). https://agilexr.eu/

Toimittajat/Yhteistyökumppanit: Fundación Universidad Francisco de Vitoria (SP), RHIZO-koulu (BE), CollectiveUP (BE), Metropolia Ammattikorkeakoulu (FI).

Kirjoittajat: Juan Fraile (UFV), Daniel Orgaz-Rincón (UFV), Paula Esteban-Manrique (UFV), Joos Van Cauwenberghe (RHIZO), Liliana Carrillo (CollectiveUP), Chrysanthi Katrini (CollectiveUP), Petra Lassenius (Metropolian Ammattikorkeakoulu).

Käännökset: Hollannin ja ranskan kieliset versiot Joos Van Cauwenberghe (RHIZO), Suomenkielinen versio Petra Lassenius (Metropolia ammattikorkeakoulu) ja espanjankielinen versio Juan Fraile (UFV), Daniel Orgaz-Rincón (UFV) & Paula Esteban-Manrique (UFV).

Tämän julkaisun (englanniksi, suomeksi, ranskaksi, hollanniksi ja espanjaksi) sekä projektin tuottamat muut julkaisut ja työkalut voi ladata maksutta osoitteesta: https://agilexr.eu/

Tämä teos on lisensoitu Creative Commons Nimeä-JaaSamoin 4.0 Kansainvälinen -lisenssillä. Lisenssin kopion nähdäksesi, käy osoitteessa http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/

Projekti "Lisätyn todellisuuden tiimityöskentely hybridiopeissa kouluissa" (2021-1-BE02-KA220-SCH-000027889) on saanut rahoitusta Euroopan unionin Erasmus+ -ohjelmasta. Työpapereissa, toimituksissa ja raporteissa esitetyt näkemykset ovat projektikonsortion kumppaneiden näkemyksiä. Näitä näkemyksiä ei ole hyväksytty tai vahvistettu komissiossa, eikä niitä tulisi pitää komission tai sen palveluiden näkemyksenä. Euroopan komissio ei takaa työpapereihin ja raportteihin sisältyvien tietojen tarkkuutta eikä ota vastuuta niiden mahdollisesta käytöstä.