9 - Viiteopas: EdTech-työkalut interaktiiviseen opetukseen
Tervetuloa
Tervetuloa "Viiteopas: EdTech-työkalut interaktiiviseen opetukseen" -oppaaseen, joka on olennainen resurssi Euroopan toisen asteen opettajille. Osa laajempaa Erasmus+-rahoitettua Agile XR -projektia, tämä opas keskittyy koulutusteknologian kehittyvään maisemaan ja sen käytännön soveltamiseen luokkahuoneessa.
Tämä opas on harkiten jaoteltu kuuteen moduuliin:
Johdanto: Tarjoamme katsauksen nykyiseen EdTech-maisemaan, korostaen sen merkitystä ja hyödyllisyyttä nykyaikaisessa opetuksessa.
EdPuzzle: Tutustu, miten tämä työkalu voi tehdä oppimisesta videoiden kautta interaktiivisempaa ja sitouttavampaa.
Socrative: Opi hyödyntämään tätä työkalua reaaliaikaisessa luokkahuonearvioinnissa ja lisäämään opiskelijoiden osallistumista.
Trello: Löydä tämän projektinhallintatyökalun hyödyt koulutusaktiviteettien järjestämisessä ja yhteistyön tehostamisessa.
Nearpod: Näe, kuinka tämä alusta voi luoda uppouttavia ja interaktiivisia oppitunteja, jotka vangitsevat opiskelijoiden huomion.
Google Drive, Microsoft OneDrive, yms.: Ymmärrä jaetun dokumentoinnin työkalujen merkitys yhteistyöhön perustuvien oppimisympäristöjen edistämisessä.
Keskeisesti toisen asteen opettajille suunnattu tämä opas esittelee kattavasti viisi keskeistä ohjelmistotyökalua, jotka voivat merkittävästi tehostaa opetustehokkuutta. Jokainen moduuli on suunniteltu tarjoamaan käytännöllisiä näkemyksiä, auttaen opettajia integroimaan nämä työkalut saumattomasti opetuskäytäntöihinsä. Omaksu EdTechin potentiaali tällä oppaalla ja muunna opetuksesi interaktiivisemmaksi ja vaikuttavammaksi kokemukseksi.
Impressum
Ehdotamme tämän raportin lainaamista seuraavasti: Orgaz-Rincón, D., Fraile, J., Van Cauwenberghe, J., Carrillo, L., Katrini, C., & Lassenius, P. (2023). Luokkahuoneen sitoutumisen tehostaminen: Tutkitaan koulutusteknologian työkaluja interaktiiviseen ja yhteistyöhön perustuvaan opetukseen. Augmented Agile teamwork for hybrid learning at Schools (AgileXR). https://agilexr.eu/
Toimittajat/Kumppanit: Fundación Universidad Francisco de Vitoria (ES), RHIZO School (BE), CollectiveUP (BE), Metropolia Ammattikorkeakoulu (FI).
Kirjoittajat: Daniel Orgaz-Rincón (UFV), Juan Fraile (UFV), Joos Van Cauwenberghe (RHIZO), Liliana Carrillo (CollectiveUP), Chrysanthi Katrini (CollectiveUP), Petra Lassenius (Metropolia Ammattikorkeakoulu).
Käännös: Hollantilainen & Ranskalainen versio Joos Van Cauwenberghen (RHIZO) toimesta, Suomenkielinen versio Petra Lassenius (Metropolia Ammattikorkeakoulun) toimesta, ja Espanjankielinen versio Juan Fraile (UFV) & Daniel Orgaz-Rincónin (UFV) toimesta.
Tämä julkaisu (englanniksi, suomeksi, ranskaksi, hollanniksi ja espanjaksi) sekä muut projektin tuottamat julkaisut ja työkalut voidaan ladata ilmaiseksi osoitteesta: https://agilexr.eu/
Tämä teos on lisensoitu Creative Commons Nimeä-JaaSamoin 4.0 Kansainvälinen -lisenssillä. Lisenssin kopion nähdäksesi, käy osoitteessa http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Projekti "Augmented Agile teamwork for hybrid learning at Schools" (2021-1-BE02-KA220-SCH-000027889) on saanut rahoitusta Euroopan unionin Erasmus+ ohjelmasta. Työpapereissa, toimituksissa ja raporteissa esitetyt näkemykset ovat projektikonsortion kumppaneiden näkemyksiä. Näitä näkemyksiä ei ole hyväksytty tai vahvistettu komissiossa, eikä niitä tulisi pitää komission tai sen palveluiden näkemyksenä. Euroopan komissio ei takaa työpapereissa ja raporteissa olevien tietojen tarkkuutta, eikä se ota vastuuta niiden käytöstä.
Last updated
