Agile XR FI Edition
  • Tervetuloa
  • Keskeiset projektin opit ja pohdinnat
  • Projektin tulos 1
    • 1 - Opas: Ketterä tiimityö verkko-oppimisessa
      • Luku 1 - Ketteryydestä ohjelmistokehityksessä
        • 1.1 Arvot ketterässä ohjelmistokehityksessä
        • 1.2 Periaatteet ketterässä ohjelmistokehityksessä
        • 1.3 Ketterä projektinhallinta ja käytännöt
        • 1.4 Ketterä asenne
      • Luku 2 - Ketteryydestä koulutuksessa
        • 2.1 Ketterä kompassi koulutuksessa
        • 2.2 eduScrum
        • 2.3 Agora-koulut
        • 2.4 Ketterät oppimiskeskukset
      • Luku 3 - Ketterät käytännöt projektiperusteisessa oppimisessa
        • 3.1 Sprintin suunnittelu ja toteutus
        • 3.2 Päivittäiset seisovat palaverit
        • 3.3 Yhdessä oppiminen ja projektit
          • 3.3.1 Projektin aloitus
          • 3.3.2 Projektin suunnittelu
          • 3.3.3 Projektin toteutus
          • 3.3.4 Projektin suorituskyvyn seuranta
          • 3.3.5 Projektin päätös
          • 3.3.6 Ketterät rituaalit käyttäen Muralia
      • Johtopäätökset
      • Lisä: Haastatteluja ketterien asiantuntijoiden kanssa
        • Haastattelu Yeremi Marínin kanssa, ALC-fasilitaattori EduCambiandossa, Meksiko
        • Haastattelu Ryan Shollenbergerin kanssa, Co-director ALC NYC
        • Haastattelu Willy Wijnandsin kanssa, Cofounder eduScrum
    • 2 - Video-oppaat: Joustavat opetustekniikat
  • Projektin tulos 2
    • 3 - Opas: VR/XR:n käyttö yhteisöllisessä koulutuksessa
      • Suunnittelututkimus
      • VR:n tila koulutuksessa
      • VR-laitteiston ja -ohjelmiston valinta
      • VR-alustojen testaaminen ja vertailu
      • Virtuaalisten oppimisympäristöjen suunnittelu
    • 4 - Käsikirja: Spatial.io VR-tehostetulle tiimityölle
      • Terminologia XR:ssä
  • Projektin tulos 3
    • 5 - Työpaja: Etäopetuksen oppimateriaalin suunnittelu
      • Istunto 1 - Projektin uudelleensuunnittelu
      • Istunto 2 - Opiskelijakokemuksen ymmärtäminen
      • Istunto 3 - Opettajakokemuksen ymmärtäminen
      • Istunto 4 - Yhdistetty kurssisuunnitelma
    • 6 - Työpaja: Olemassaolevien oppituntien tehostaminen yhdistetyssä oppimisessa
      • Istunto 1 - Nopea skannaus
      • Istunto 2 - Syvä skannaus
    • 7 - Oppituntisuunnitelmien mallit verkko- ja hybridikoulutukseen
      • LP1 - Johdatus tekoälyyn - Alakoulu
      • LP2 - Suunnittelutaidot - Yläkoulu
      • LP3 - Johdatus radioaktiivisuuteen - Lukio
      • LP4 - Berliinin muuri - Lukio
      • LP 5-10 - Lifelab-projekti - Lukio
  • Projektin tulos 4
    • 8 - Opas: Tehokkaan etäopetuksen hallinta
      • Moduuli 1: Johdanto
        • Mikä on etäopetus ja miksi se laajenee niin nopeasti?
        • Verkko-opiskelu
      • Moduuli 2: Etäopetuksen toteuttamistavat
        • Synkroninen verkko-opiskelu
        • Asynkroninen verkko-opiskelu
        • Yhdistetty oppiminen ja käänteinen oppiminen/luokkahuone
      • Moduuli 3: Luokkahuoneen hallinta verkko-opetuksessa
        • Luokkahuoneen hallinta etäopetuksessa ja miten sitouttaa opiskelijat etäopetukseen
      • Moduuli 4: Yhteistoiminnallisen oppimisen edistäminen etäopetuksessa
        • Yhteistoiminnallinen oppiminen etäopetuksessa
        • Ongelmaperustainen oppiminen ja projektiperustainen oppiminen etäopetuksessa
        • Yhteisöllinen oppiminen etäopetuksessa
      • Moduuli 5: Kuinka edistää sosiaalisia vuorovaikutuksia etäopetuksessa
      • Moduuli 6: Koulutusteknologian työkalut etäopetukseen
      • Viitteet
    • 9 - Viiteopas: EdTech-työkalut interaktiiviseen opetukseen
      • Moduuli 1: Johdanto
        • Kuinka saada opiskelijat sitoutumaan?
        • Kuinka tehdä siitä yhteistoiminnallisempi?
        • Mitä voidaan tehdä vähemmällä tai ilman opettajan tukea? (esim. flipped classroom -opetuksessa)
      • Moduuli 2: EdPuzzle
      • Moduuli 3: Socrative
      • Moduuli 4: Trello
      • Moduuli 5: Nearpod
      • Moduuli 6: Google Drive, Microsoft OneDrive, jne. (Jaetut dokumenttityökalut)
    • 10 - Digitaalinen työkalu: EdTech-päätöksentekijä
    • 11 - Raportti: Ketterän ja VR/XR-opetuksen pilottien arviointi
      • Johdanto
        • "Ketterä yhteistyö hybridiopeuksessa kouluissa" -projekti (AgileXR)
        • Projektin tulos 4: Pilotin ja vaikutusten arviointi sekä opitut läksyt
        • Lyhyt teoreettinen viitekehys
        • Pilottiopetuskokemukset AgileXR-projektissa
      • Raportin tavoite
      • Menetelmä
        • Osallistujat
        • Materiaalit
        • Data-analyysi
        • Menettelytapa
      • Tulokset ja keskustelu
        • Opiskelijoiden näkökulmat
        • Opettajien näkökulmat
      • Koulutukselliset seuraukset
      • Johtopäätökset
      • Kirjallisuusviitteet
      • Liite
        • Liite 1. Pilottiarvioinnin opiskelijakysely
        • Liite 2. Pilotin arviointi - opettajakysely
        • Liite 3. GDPR - Perheen lupa toisen asteen opiskelijoille
  • Käännökset
    • 12 - Monikieliset julkaisukäännökset
Powered by GitBook
On this page
  • Tervetuloa
  • Impressum
  1. Projektin tulos 4

9 - Viiteopas: EdTech-työkalut interaktiiviseen opetukseen

PreviousViitteetNextModuuli 1: Johdanto

Last updated 1 year ago

Tervetuloa

Tervetuloa "Viiteopas: EdTech-työkalut interaktiiviseen opetukseen" -oppaaseen, joka on olennainen resurssi Euroopan toisen asteen opettajille. Osa laajempaa Erasmus+-rahoitettua Agile XR -projektia, tämä opas keskittyy koulutusteknologian kehittyvään maisemaan ja sen käytännön soveltamiseen luokkahuoneessa.

Tämä opas on harkiten jaoteltu kuuteen moduuliin:

  1. Johdanto: Tarjoamme katsauksen nykyiseen EdTech-maisemaan, korostaen sen merkitystä ja hyödyllisyyttä nykyaikaisessa opetuksessa.

  2. EdPuzzle: Tutustu, miten tämä työkalu voi tehdä oppimisesta videoiden kautta interaktiivisempaa ja sitouttavampaa.

  3. Socrative: Opi hyödyntämään tätä työkalua reaaliaikaisessa luokkahuonearvioinnissa ja lisäämään opiskelijoiden osallistumista.

  4. Trello: Löydä tämän projektinhallintatyökalun hyödyt koulutusaktiviteettien järjestämisessä ja yhteistyön tehostamisessa.

  5. Nearpod: Näe, kuinka tämä alusta voi luoda uppouttavia ja interaktiivisia oppitunteja, jotka vangitsevat opiskelijoiden huomion.

  6. Google Drive, Microsoft OneDrive, yms.: Ymmärrä jaetun dokumentoinnin työkalujen merkitys yhteistyöhön perustuvien oppimisympäristöjen edistämisessä.

Keskeisesti toisen asteen opettajille suunnattu tämä opas esittelee kattavasti viisi keskeistä ohjelmistotyökalua, jotka voivat merkittävästi tehostaa opetustehokkuutta. Jokainen moduuli on suunniteltu tarjoamaan käytännöllisiä näkemyksiä, auttaen opettajia integroimaan nämä työkalut saumattomasti opetuskäytäntöihinsä. Omaksu EdTechin potentiaali tällä oppaalla ja muunna opetuksesi interaktiivisemmaksi ja vaikuttavammaksi kokemukseksi.

Impressum

Ehdotamme tämän raportin lainaamista seuraavasti: Orgaz-Rincón, D., Fraile, J., Van Cauwenberghe, J., Carrillo, L., Katrini, C., & Lassenius, P. (2023). Luokkahuoneen sitoutumisen tehostaminen: Tutkitaan koulutusteknologian työkaluja interaktiiviseen ja yhteistyöhön perustuvaan opetukseen. Augmented Agile teamwork for hybrid learning at Schools (AgileXR).

Toimittajat/Kumppanit: Fundación Universidad Francisco de Vitoria (ES), RHIZO School (BE), CollectiveUP (BE), Metropolia Ammattikorkeakoulu (FI).

Kirjoittajat: Daniel Orgaz-Rincón (UFV), Juan Fraile (UFV), Joos Van Cauwenberghe (RHIZO), Liliana Carrillo (CollectiveUP), Chrysanthi Katrini (CollectiveUP), Petra Lassenius (Metropolia Ammattikorkeakoulu).

Käännös: Hollantilainen & Ranskalainen versio Joos Van Cauwenberghen (RHIZO) toimesta, Suomenkielinen versio Petra Lassenius (Metropolia Ammattikorkeakoulun) toimesta, ja Espanjankielinen versio Juan Fraile (UFV) & Daniel Orgaz-Rincónin (UFV) toimesta.

Projekti "Augmented Agile teamwork for hybrid learning at Schools" (2021-1-BE02-KA220-SCH-000027889) on saanut rahoitusta Euroopan unionin Erasmus+ ohjelmasta. Työpapereissa, toimituksissa ja raporteissa esitetyt näkemykset ovat projektikonsortion kumppaneiden näkemyksiä. Näitä näkemyksiä ei ole hyväksytty tai vahvistettu komissiossa, eikä niitä tulisi pitää komission tai sen palveluiden näkemyksenä. Euroopan komissio ei takaa työpapereissa ja raporteissa olevien tietojen tarkkuutta, eikä se ota vastuuta niiden käytöstä.

Tämä julkaisu (englanniksi, suomeksi, ranskaksi, hollanniksi ja espanjaksi) sekä muut projektin tuottamat julkaisut ja työkalut voidaan ladata ilmaiseksi osoitteesta:

Tämä teos on lisensoitu Creative Commons Nimeä-JaaSamoin 4.0 Kansainvälinen -lisenssillä. Lisenssin kopion nähdäksesi, käy osoitteessa

https://agilexr.eu/
https://agilexr.eu/
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/