Agile XR FI Edition
  • Tervetuloa
  • Keskeiset projektin opit ja pohdinnat
  • Projektin tulos 1
    • 1 - Opas: Ketterä tiimityö verkko-oppimisessa
      • Luku 1 - Ketteryydestä ohjelmistokehityksessä
        • 1.1 Arvot ketterässä ohjelmistokehityksessä
        • 1.2 Periaatteet ketterässä ohjelmistokehityksessä
        • 1.3 Ketterä projektinhallinta ja käytännöt
        • 1.4 Ketterä asenne
      • Luku 2 - Ketteryydestä koulutuksessa
        • 2.1 Ketterä kompassi koulutuksessa
        • 2.2 eduScrum
        • 2.3 Agora-koulut
        • 2.4 Ketterät oppimiskeskukset
      • Luku 3 - Ketterät käytännöt projektiperusteisessa oppimisessa
        • 3.1 Sprintin suunnittelu ja toteutus
        • 3.2 Päivittäiset seisovat palaverit
        • 3.3 Yhdessä oppiminen ja projektit
          • 3.3.1 Projektin aloitus
          • 3.3.2 Projektin suunnittelu
          • 3.3.3 Projektin toteutus
          • 3.3.4 Projektin suorituskyvyn seuranta
          • 3.3.5 Projektin päätös
          • 3.3.6 Ketterät rituaalit käyttäen Muralia
      • Johtopäätökset
      • Lisä: Haastatteluja ketterien asiantuntijoiden kanssa
        • Haastattelu Yeremi Marínin kanssa, ALC-fasilitaattori EduCambiandossa, Meksiko
        • Haastattelu Ryan Shollenbergerin kanssa, Co-director ALC NYC
        • Haastattelu Willy Wijnandsin kanssa, Cofounder eduScrum
    • 2 - Video-oppaat: Joustavat opetustekniikat
  • Projektin tulos 2
    • 3 - Opas: VR/XR:n käyttö yhteisöllisessä koulutuksessa
      • Suunnittelututkimus
      • VR:n tila koulutuksessa
      • VR-laitteiston ja -ohjelmiston valinta
      • VR-alustojen testaaminen ja vertailu
      • Virtuaalisten oppimisympäristöjen suunnittelu
    • 4 - Käsikirja: Spatial.io VR-tehostetulle tiimityölle
      • Terminologia XR:ssä
  • Projektin tulos 3
    • 5 - Työpaja: Etäopetuksen oppimateriaalin suunnittelu
      • Istunto 1 - Projektin uudelleensuunnittelu
      • Istunto 2 - Opiskelijakokemuksen ymmärtäminen
      • Istunto 3 - Opettajakokemuksen ymmärtäminen
      • Istunto 4 - Yhdistetty kurssisuunnitelma
    • 6 - Työpaja: Olemassaolevien oppituntien tehostaminen yhdistetyssä oppimisessa
      • Istunto 1 - Nopea skannaus
      • Istunto 2 - Syvä skannaus
    • 7 - Oppituntisuunnitelmien mallit verkko- ja hybridikoulutukseen
      • LP1 - Johdatus tekoälyyn - Alakoulu
      • LP2 - Suunnittelutaidot - Yläkoulu
      • LP3 - Johdatus radioaktiivisuuteen - Lukio
      • LP4 - Berliinin muuri - Lukio
      • LP 5-10 - Lifelab-projekti - Lukio
  • Projektin tulos 4
    • 8 - Opas: Tehokkaan etäopetuksen hallinta
      • Moduuli 1: Johdanto
        • Mikä on etäopetus ja miksi se laajenee niin nopeasti?
        • Verkko-opiskelu
      • Moduuli 2: Etäopetuksen toteuttamistavat
        • Synkroninen verkko-opiskelu
        • Asynkroninen verkko-opiskelu
        • Yhdistetty oppiminen ja käänteinen oppiminen/luokkahuone
      • Moduuli 3: Luokkahuoneen hallinta verkko-opetuksessa
        • Luokkahuoneen hallinta etäopetuksessa ja miten sitouttaa opiskelijat etäopetukseen
      • Moduuli 4: Yhteistoiminnallisen oppimisen edistäminen etäopetuksessa
        • Yhteistoiminnallinen oppiminen etäopetuksessa
        • Ongelmaperustainen oppiminen ja projektiperustainen oppiminen etäopetuksessa
        • Yhteisöllinen oppiminen etäopetuksessa
      • Moduuli 5: Kuinka edistää sosiaalisia vuorovaikutuksia etäopetuksessa
      • Moduuli 6: Koulutusteknologian työkalut etäopetukseen
      • Viitteet
    • 9 - Viiteopas: EdTech-työkalut interaktiiviseen opetukseen
      • Moduuli 1: Johdanto
        • Kuinka saada opiskelijat sitoutumaan?
        • Kuinka tehdä siitä yhteistoiminnallisempi?
        • Mitä voidaan tehdä vähemmällä tai ilman opettajan tukea? (esim. flipped classroom -opetuksessa)
      • Moduuli 2: EdPuzzle
      • Moduuli 3: Socrative
      • Moduuli 4: Trello
      • Moduuli 5: Nearpod
      • Moduuli 6: Google Drive, Microsoft OneDrive, jne. (Jaetut dokumenttityökalut)
    • 10 - Digitaalinen työkalu: EdTech-päätöksentekijä
    • 11 - Raportti: Ketterän ja VR/XR-opetuksen pilottien arviointi
      • Johdanto
        • "Ketterä yhteistyö hybridiopeuksessa kouluissa" -projekti (AgileXR)
        • Projektin tulos 4: Pilotin ja vaikutusten arviointi sekä opitut läksyt
        • Lyhyt teoreettinen viitekehys
        • Pilottiopetuskokemukset AgileXR-projektissa
      • Raportin tavoite
      • Menetelmä
        • Osallistujat
        • Materiaalit
        • Data-analyysi
        • Menettelytapa
      • Tulokset ja keskustelu
        • Opiskelijoiden näkökulmat
        • Opettajien näkökulmat
      • Koulutukselliset seuraukset
      • Johtopäätökset
      • Kirjallisuusviitteet
      • Liite
        • Liite 1. Pilottiarvioinnin opiskelijakysely
        • Liite 2. Pilotin arviointi - opettajakysely
        • Liite 3. GDPR - Perheen lupa toisen asteen opiskelijoille
  • Käännökset
    • 12 - Monikieliset julkaisukäännökset
Powered by GitBook
On this page
  • Mistä tässä projektissa on kyse?
  • Lue lisää Agile XR -projektista
  • Vieraile Agile XR projektin verkkosivustolla.
  • Keille nämä resurssit ovat hyödyksi?
  • Tulosten navigointi
  • Resurssien yleiskatsaus
  • Kunkin resurssin kuvaus

Tervetuloa

NextKeskeiset projektin opit ja pohdinnat

Last updated 1 year ago

Tervetuloa tutustumaan Agile XR -projektin tuloksiin. Tämä e-kirja antaa neuvoja ketterään ja joustavaan etäopetukseen ja virtuaaliseen ryhmätyöskentelyyn kouluissa. Se on suunnattu toisen asteen opettajille kaikkialla Euroopassa. Tämä Erasmus+ -ohjelman rahoittama e-kirja on kattava ja käytännöllinen opas navigointiin digitaaliajan kehittyvässä koulutuksessa, erityisesti etäopiskelussa, ketterissä käytännöissä sekä verkko- ja XR-tekniikoissa.

Mistä tässä projektissa on kyse?

E-kirjan keskeisiä teemoja ovat:

  1. Innovatiivinen verkko- ja hybridiopetus: Käsittelemme e-kirjassa verkko- ja hybridiopetus haasteita ja tarjoamme käytännöllisiä ja selkeitä ratkaisuja oppimiseen. Lisäksi annamme ohjeita innostavien, yhteistyöllisten ja tehokkaiden opetusympäristöjen suunnitteluun, hyödyntäen nykyteknologiaa.

  2. XR:n tila ja potentiaali tiimityössä ja opetuksessa: Tutustumme XR-teknologian nykytilanteeseen ja sen rajoituksiin koulutuskäytössä. Pyrimme tasapainottamaan saavutettavuusongelmia hyödyntämällä niiden mahdollisuuksia.

  3. Tulevaisuuden opettaminen ja oppiminen: Keskitymme ihmiskeskeiseen lähestymistapaan, joka on tuottanut monia käytännön ratkaisuja opettajille. Nämä ratkaisut on suunniteltu integroitaviksi ketteriin käytäntöihin ja XR-/web-teknologiaan perustuviin yhteistyöllisiin digitaalisiin ja hybridi-oppimisympäristöihin.

Lue lisää Agile XR -projektista

Jotta ymmärrät paremmin Agile XR -projektin tavoitteet, tiimimme näkemykset ja laajan toimintamme, kutsun sinut lämpimästi tutustumaan verkkosivustoomme. Siellä saat kattavamman kuvan siitä, mitä teemme ja mitä pyrimme saavuttamaan. kutsuamme sinut vierailemaan verkkosivustollamme: . Täältä löydät runsaasti tietoa, joka ulottuu tämän e-kirjan ulkopuolelle, tarjoten syvällisemmän sukelluksen projektin ydintehtävään, sen innovatiivisiin tekijöihin ja vaikuttaviin toimiimme. Verkkosivusto on Agile XR:n keskus, tarjoten päivityksiä, blogeja ja lisäresursseja tiedon ja sitoutumisen rikastuttamiseksi projektiimme. Olitpa etsimässä taustatietoa, yhteydenpitoa tiimiin tai tutustumassa lisäkoulutusmateriaaleihin, projektimme verkkosivusto on sinun go-to resurssisi.

Vieraile projektin verkkosivustolla.

Keille nämä resurssit ovat hyödyksi?

Tuloksemme ovat ensisijaisesti suunnattu Euroopan toisen asteen koulujen opettajille, jotka navigoivat etä-, hybridi- ja lähiopetuksen muuttuvassa maastossa. Olitpa kokenut opettaja, joka haluaa integroida innovatiivisia teknologioita ja menetelmiä opetussuunnitelmaasi, tai uusi tulokas, joka on innokas tutustumaan ketteriin opetusmenetelmiin, nämä työkalut ovat räätälöity sinulle.Kohderyhmäämme kuuluvat luokanopettajat ja opetussuunnittelijat, koulun hallinnon edustajat ja koulutusteknologian asiantuntijat, jotka pyrkivät parantamaan käytäntöjään ja rikastuttamaan oppilaidensa oppimiskokemuksia.

Tulostemme monipuolisuus tekee niistä erityisen arvokkaita opettajille, jotka pyrkivät mukautumaan monenlaisiin oppimisympäristöihin - perinteisistä luokkahuoneista etäasetuksiin. Tulokset ovat erityisen hyödyllisiä niille, jotka haluavat edistää yhteistyöllisempää, mukaansatempaavampaa ja osallistavampaa oppimisilmapiiriä, riippumatta fyysisestä tai digitaalisesta kontekstista. Integroimalla ketterien metodologioiden keskeisiä näkökohtia ja teknologiaa, kuten webiä ja XR:ää, nämä resurssit tarjoavat portin dynaamisempaan ja tehokkaampaan opetuskäytäntöön, vastaten tämän päivän diginatiivien oppilaiden tarpeisiin.

Tulosten navigointi

Erasmus+-ohjelman tuella kehitetyt digitaaliset tulokset ovat jaettu neljään osaan, jotka vastaavat Agile XR -projektimme tuloksia (PR) alkuperäisessä ehdotuksessamme. Olemme kehittäneet 14 erilaista tulosta, jotka ovat suunniteltu vastaamaan käytännön tarpeita. Nämä sisältävät oppaita, raportteja, videoita, blogikirjoituksia, käyttöohjeita, työpajoja, pohjia ja digitaalisia työkaluja, jotka parantavat opetuskokemustasi ja tehokkuuttasi erilaisissa oppimisympäristöissä.

Olemme pyrkineet luomaan johdonmukaisen ekosysteemin ja tukemaan opettajia pysymään ajan hermoilla koulutuksen digitaalisissa haasteissa, kuten web- ja XR-teknologioissa. Osa tuloksista sukeltavat opetusteknisiin strategioihin, jotka ovat olennaisia etäopetuksessa. Yhdessä ne kutoovat kattavan tarinan, joka ohjaa sinut uusien oppimisympäristöjen pariin, jotka ovat sekä mukaansatempaavia että yhteistyöllisiä.

Helpottaaksemme tulosten navigointia, esitämme visuaalisen kartan kaikista 14 tuloksesta. Oppimisen spektrillä (Johnson, 2022). Spektrin toisessa päässä meillä on etäopiskelu, jolle on ominaista verkko-keskeinen lähestymistapa. Vastakkaisella puolella on lähiopetus, joka juontaa juurensa perinteisistä luokkahuoneasetuksista. Nämä kaksi ääripäätä yhdistää sekoitetun ja yhdistetyn oppimisen alue, joka yhdistää verkko- ja lähiopetuksen.

Tämä visuaalinen ja ytimekäs resurssikuvaus kuvan alla on lähtökohtasi. Yksinkertaistaaksesi valintaprosessiasi ja varmistaaksesi, että sinulla on oikeat työkalut käden ulottuvilla, olitpa sitten laatimassa verkkokurssia, parantamassa luokkahuoneopetusta tai yhdistämässä molemmat hybridi- tai yhdistettyyn opetuskokemukseen.

Resurssien yleiskatsaus

Kunkin resurssin kuvaus

PROJEKTIN TULOS 1\

  1. TRANSLATIONS\

: Tämä digitaalinen opas auttaa opettajia kehittämään opiskelijoiden tiimityötä hybridi- ja etäopetusympäristöissä. Opas käyttää joustavia opetusmenetelmiä yhdistettynä käytännöllisiin web-teknologian sovelluksiin ja todellisen maailman esimerkkeihin joustavasta opetuksesta. Se sisältää sarjan innostavia videoita, jotka esittelevät tehokkaita opetusmenetelmiä, jotka soveltuvat sekä etä- että lähiopetukseen.

: Sarja mukaansatempaavia videoita, esittelevät tehokkaita joustavia opetuskäytäntöjä jotka soveltuvat sekä etä- että lähiopetusympäristöihin. PROJEKTIN TULOS 2\

: Tämä opas neuvoo, miten voit käyttää virtuaalista ja laajennettua todellisuutta tiimityön ja yhteistyön edistämiseksi verkko- ja hybridiopetuksessa. Opas sisältää tarkat ohjeet Oculus Quest 2 VR-laitteiden käyttöönottoon ja virtuaalisen Spatial alustan hyödyntämiseen yhteisöllisyyden lisäämiseksi.

: Yksityiskohtaiset ohjeet Oculus Quest 2 VR-laitteiden käyttöönotolle ja Spatial.io:n tehokkaalle hyödyntämiselle virtuaalitodellisuuden tiimityössä. PROJEKTIN TULOS 3\

Monimuoto-opetuksen suunnittelu: Tulos 3 tarjoaa opettajille ohjausta monimuoto-opetukseen. Opas tarjoaa esimerkkejä työpajoista ja antaa käytännön oppeja opettajille ketkä suunnittelevat hybridi ja monimuoto-oppimateriaalia.

: Työpaja keskittyy auttamaan opettajia pohtimaan ja parantamaan oppituntejaan monimuoto-oppimisen tarpeisiin, sisältäen käytännöllisiä pohdinta- ja ideointityökaluja.

: Lisäksi tulos 3 tarjoaa on esimerkkimalleja oppitunneille, innostavasta ja yhteisöllisestä verkko- ja hybridiopetuksesta. PROJEKTIN TULOS 4\

9. Projektin neljäs tulos on kattava tietopaketti, ohjeita ja työkaluja teknologian hyödyntämisestä opetuksessa. Ohjeet auttavat oppilaita osallistumaan, itsenäiseen työskentelyyn.

Opas auttaa opettajia valitsemaan heille parhaiten sopivat koulutukseen soveltuvia teknologioita ja interaktiivisia työkaluja.

: Raportti analysoi ketterien menetelmien ja VR/XR-teknologioiden integrointia etäopetukseen sekä pilottiprojekteissa saavutettuja tuloksia ja vaikutuksia.

: Lopuksi tarjolla on keskeisten tulosten käännökset hollanniksi, suomeksi ja espanjaksi, jotta mahdollisimman moni eurooppalainen voi hyötyä tiedosta.

www.agilexr.eu
Agile XR
Opas: Joustava tiimityö verkkopohjaisessa oppimisessa
Video-oppaat: Joustavat opetustavat
Opas: VR/XR:n hyödyntäminen tiimipohjaisessa koulutuksessa
Käsikirja: Spatial.io VR-tehostetun tiimityön tueksi
Työpaja:
Työpaja: Olemassa olevien oppituntien tehostaminen monimuoto oppimista varten
Mallit: Oppitunnin suunnitelmat verkkoon ja hybrid-oppimiseen
Opas: Tehokkaan etäoppimisen hallinta:
Viiteopas: EdTech-työkalut interaktiiviseen opetukseen:
Digitaalinen työkalu: EdTech-päätöksentekijä:
Raportti: Ketterien ja VR/XR-opetusmallien arviointi
Monikieliset julkaisukäännökset
Kaikkien tässä sähkökirjassa olevien resurssien yleiskatsaus Oppimisen tapojen spektrillä (Johnson, 2022).