> For the complete documentation index, see [llms.txt](https://results-fi.agilexr.eu/llms.txt). Markdown versions of documentation pages are available by appending `.md` to page URLs; this page is available as [Markdown](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-4/11-report-evaluating-agile-and-vr-xr-teaching-pilots/method/participants.md).

# Osallistujat

Piloteihin osallistuneista 303 opiskelijasta täytti kyselylomakkeen. Näistä, luettuaan informoidun suostumuksen lomakkeen, 9 osallistujaa valitsi olla osallistumatta ja siksi eivät vastanneet kyselyyn. Tämä johti 303 osallistujaan. Otoksen kuvaukset ja ominaisuudet näytetään yksityiskohtaisesti Taulukossa 1. On huomattava, että kokonaisopiskelijamäärästä, jotka osallistuivat pilottiin, noin 80% täytti lomakkeen pilotin jälkeen, koska opiskelijoita pyydettiin osallistumaan vapaaehtoisesti, ja lomake oli anonyymi. Tämän seurauksena paljon suurempi opiskelijoiden määrä kuin 303, jotka vastasivat kyselyyn, tavoitettiin pilotin toteutuksen avulla eri maissa.

<figure><img src="/files/BzFVGFFJJqueUUfF8mNv" alt=""><figcaption></figcaption></figure>

Lisäksi meillä on 21 vastausta opettajien kyselyyn, koska kaikki pilotteja toteuttaneet opettajat eivät vastanneet kyselyyn, niistä opettajista, jotka toteuttivat pilotit AgileXR-projektin jäsenten avulla ja yhteistyössä. 81 % oli miehiä, 57 % toteutti A-tyypin pilotteja, 29 % piloteista käytti virtuaalitodellisuutta, 24 % toteutettiin oppimisen kanssa, jossa oli suuria erityisiä oppimisvaikeuksia ja -vammaisuuksia, ja 43 % toteutettiin alhaisen sosioekonomisen tason opiskelijoiden kanssa. Kaikki vastanneet opettajat toteuttivat pilotit toisen asteen koulutuksessa.