# Agile XR FI Edition

## Agile XR FI Edition

- [Tervetuloa](https://results-fi.agilexr.eu/readme.md)
- [Keskeiset projektin opit ja pohdinnat](https://results-fi.agilexr.eu/key-project-learnings-and-reflections.md)
- [1 - Opas: Ketterä tiimityö verkko-oppimisessa](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-1/1-guide-agile-teamwork-in-web-based-learning.md)
- [Luku 1 - Ketteryydestä ohjelmistokehityksessä](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-1/1-guide-agile-teamwork-in-web-based-learning/chapter-1-agile-in-software.md)
- [1.1 Arvot ketterässä ohjelmistokehityksessä](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-1/1-guide-agile-teamwork-in-web-based-learning/chapter-1-agile-in-software/1.1-values-in-agile-software-development.md)
- [1.2 Periaatteet ketterässä ohjelmistokehityksessä](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-1/1-guide-agile-teamwork-in-web-based-learning/chapter-1-agile-in-software/1.2-principles-in-agile-software-development.md)
- [1.3 Ketterä projektinhallinta ja käytännöt](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-1/1-guide-agile-teamwork-in-web-based-learning/chapter-1-agile-in-software/1.3-agile-project-management-and-practices.md)
- [1.4 Ketterä asenne](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-1/1-guide-agile-teamwork-in-web-based-learning/chapter-1-agile-in-software/1.4-agile-mindset.md)
- [Luku 2 - Ketteryydestä koulutuksessa](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-1/1-guide-agile-teamwork-in-web-based-learning/chapter-2-agile-in-education.md)
- [2.1 Ketterä kompassi koulutuksessa](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-1/1-guide-agile-teamwork-in-web-based-learning/chapter-2-agile-in-education/2.1-agile-compass-for-education.md)
- [2.2 eduScrum](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-1/1-guide-agile-teamwork-in-web-based-learning/chapter-2-agile-in-education/2.2-eduscrum.md)
- [2.3 Agora-koulut](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-1/1-guide-agile-teamwork-in-web-based-learning/chapter-2-agile-in-education/2.3-agora-schools.md)
- [2.4 Ketterät oppimiskeskukset](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-1/1-guide-agile-teamwork-in-web-based-learning/chapter-2-agile-in-education/2.4-agile-learning-centers.md)
- [Luku 3 - Ketterät käytännöt projektiperusteisessa oppimisessa](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-1/1-guide-agile-teamwork-in-web-based-learning/chapter-3-agile-practices-for-project-based-learning.md)
- [3.1 Sprintin suunnittelu ja toteutus](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-1/1-guide-agile-teamwork-in-web-based-learning/chapter-3-agile-practices-for-project-based-learning/3.1-sprint-planning-and-execution.md)
- [3.2 Päivittäiset seisovat palaverit](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-1/1-guide-agile-teamwork-in-web-based-learning/chapter-3-agile-practices-for-project-based-learning/3.2-daily-stand-up-meetings.md)
- [3.3 Yhdessä oppiminen ja projektit](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-1/1-guide-agile-teamwork-in-web-based-learning/chapter-3-agile-practices-for-project-based-learning/3.3-collaborative-learning-and-projects.md)
- [3.3.1 Projektin aloitus](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-1/1-guide-agile-teamwork-in-web-based-learning/chapter-3-agile-practices-for-project-based-learning/3.3-collaborative-learning-and-projects/3.3.1-project-initiation.md)
- [3.3.2 Projektin suunnittelu](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-1/1-guide-agile-teamwork-in-web-based-learning/chapter-3-agile-practices-for-project-based-learning/3.3-collaborative-learning-and-projects/3.3.2-project-planning.md)
- [3.3.3 Projektin toteutus](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-1/1-guide-agile-teamwork-in-web-based-learning/chapter-3-agile-practices-for-project-based-learning/3.3-collaborative-learning-and-projects/3.3.3-project-execution.md)
- [3.3.4 Projektin suorituskyvyn seuranta](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-1/1-guide-agile-teamwork-in-web-based-learning/chapter-3-agile-practices-for-project-based-learning/3.3-collaborative-learning-and-projects/3.3.4-project-performance-monitoring.md)
- [3.3.5 Projektin päätös](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-1/1-guide-agile-teamwork-in-web-based-learning/chapter-3-agile-practices-for-project-based-learning/3.3-collaborative-learning-and-projects/3.3.5-project-closing.md)
- [3.3.6 Ketterät rituaalit käyttäen Muralia](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-1/1-guide-agile-teamwork-in-web-based-learning/chapter-3-agile-practices-for-project-based-learning/3.3-collaborative-learning-and-projects/3.3.6-agile-rituals-using-mural.md)
- [Johtopäätökset](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-1/1-guide-agile-teamwork-in-web-based-learning/conclusions.md)
- [Lisä: Haastatteluja ketterien asiantuntijoiden kanssa](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-1/1-guide-agile-teamwork-in-web-based-learning/bonus-interviews-with-agile-experts.md)
- [Haastattelu Yeremi Marínin kanssa, ALC-fasilitaattori EduCambiandossa, Meksiko](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-1/1-guide-agile-teamwork-in-web-based-learning/bonus-interviews-with-agile-experts/interview-with-yeremi-marin-alc-facilitator-at-educambiando-mexico.md): Navigoimassa ketterän oppimisen merta: Matka Yeremi Marínin kanssa (espanjankielinen äänihaastattelu)
- [Haastattelu Ryan Shollenbergerin kanssa, Co-director ALC NYC](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-1/1-guide-agile-teamwork-in-web-based-learning/bonus-interviews-with-agile-experts/interview-with-ryan-shollenberger-co-director-alc-nyc.md): Agile-oppimisen dynaamisen maailman esittely: Oivalluksia ALC NYC:n yhteisjohtajalta
- [Haastattelu Willy Wijnandsin kanssa, Cofounder eduScrum](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-1/1-guide-agile-teamwork-in-web-based-learning/bonus-interviews-with-agile-experts/interview-with-willy-wijnands-cofounder-eduscrum.md): Mullistavaa koulutusta: Matka ketterään oppimiseen Willy Wijnandsin kanssa
- [2 - Video-oppaat: Joustavat opetustekniikat](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-1/2-video-tutorials-agile-teaching-techniques.md)
- [3 - Opas: VR/XR:n käyttö yhteisöllisessä koulutuksessa](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-2/3-guide-implementing-vr-xr-in-team-based-education.md)
- [Suunnittelututkimus](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-2/3-guide-implementing-vr-xr-in-team-based-education/our-approach-design-research.md)
- [VR:n tila koulutuksessa](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-2/3-guide-implementing-vr-xr-in-team-based-education/state-of-vr-for-education.md)
- [VR-laitteiston ja -ohjelmiston valinta](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-2/3-guide-implementing-vr-xr-in-team-based-education/how-to-choose-vr-hardware-and-software.md)
- [VR-alustojen testaaminen ja vertailu](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-2/3-guide-implementing-vr-xr-in-team-based-education/testing-and-benchmarking-vr-platforms.md)
- [Virtuaalisten oppimisympäristöjen suunnittelu](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-2/3-guide-implementing-vr-xr-in-team-based-education/designing-virtual-environments-for-vr-learning.md)
- [4 - Käsikirja: Spatial.io VR-tehostetulle tiimityölle](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-2/4-manual-spatial.io-for-vr-enhanced-teamwork.md): Ohjekirja tarjoaa vaihe vaiheelta ohjeet siihen, miten VR-laitteita käytetään, kuinka asetat kuulokkeesi ja miten asennat Spatial-alustan käyttöä varten sekä antaa tietoa alustoista; Horizon Workrooms
- [Terminologia XR:ssä](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-2/4-manual-spatial.io-for-vr-enhanced-teamwork/terminology-in-xr.md)
- [5 - Työpaja: Etäopetuksen oppimateriaalin suunnittelu](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-3/5-workshop-designing-blended-learning-courses.md)
- [Istunto 1 - Projektin uudelleensuunnittelu](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-3/5-workshop-designing-blended-learning-courses/session-1-redesign-project-framing.md): Sovita yhdistettyyn oppimiseen perustuvia aloitteita koulussasi.
- [Istunto 2 - Opiskelijakokemuksen ymmärtäminen](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-3/5-workshop-designing-blended-learning-courses/session-2-understanding-the-student-experience.md)
- [Istunto 3 - Opettajakokemuksen ymmärtäminen](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-3/5-workshop-designing-blended-learning-courses/session-3-understanding-the-teacher-experience.md)
- [Istunto 4 - Yhdistetty kurssisuunnitelma](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-3/5-workshop-designing-blended-learning-courses/session-4-blended-course-plan.md)
- [6 - Työpaja: Olemassaolevien oppituntien tehostaminen yhdistetyssä oppimisessa](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-3/6-workshop-enhancing-existing-lessons-for-blended-learning.md)
- [Istunto 1 - Nopea skannaus](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-3/6-workshop-enhancing-existing-lessons-for-blended-learning/session-1-quick-scan.md)
- [Istunto 2 - Syvä skannaus](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-3/6-workshop-enhancing-existing-lessons-for-blended-learning/session-2-deep-scan.md)
- [7 - Oppituntisuunnitelmien mallit verkko- ja hybridikoulutukseen](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-3/7-lesson-plan-templates-for-online-and-hybrid-learning.md)
- [LP1 - Johdatus tekoälyyn - Alakoulu](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-3/7-lesson-plan-templates-for-online-and-hybrid-learning/lp1-intro-to-ai-elementary-school.md): Oppitunti: Ensiaskeleet tekoälyn maailmassa.
- [LP2 - Suunnittelutaidot - Yläkoulu](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-3/7-lesson-plan-templates-for-online-and-hybrid-learning/lp2-planning-skills-lower-secondary-level.md): Oppitunti: Laadi digitaalinen opiskelusuunnitelma kokeisiin
- [LP3 - Johdatus radioaktiivisuuteen - Lukio](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-3/7-lesson-plan-templates-for-online-and-hybrid-learning/lp3-intro-radioactivity-higher-secondary-level.md): Oppitunti: Fysiikka, radioaktiivisuus ja säteilyn esittely
- [LP4 - Berliinin muuri - Lukio](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-3/7-lesson-plan-templates-for-online-and-hybrid-learning/lp4-berlin-wall-upper-secondary-level.md): Oppitunti: Historia, Berliinin muuri
- [LP 5-10 - Lifelab-projekti - Lukio](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-3/7-lesson-plan-templates-for-online-and-hybrid-learning/lp-5-10-lifelab-project-upper-secondary-level.md): Projekti: Suunnittele elämäsi
- [8 - Opas: Tehokkaan etäopetuksen hallinta](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-4/8-guide-mastering-effective-distance-learning.md)
- [Moduuli 1: Johdanto](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-4/8-guide-mastering-effective-distance-learning/module-1-introduction.md)
- [Mikä on etäopetus ja miksi se laajenee niin nopeasti?](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-4/8-guide-mastering-effective-distance-learning/module-1-introduction/what-is-distance-learning-and-is-it-expanding-so-fast.md)
- [Verkko-opiskelu](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-4/8-guide-mastering-effective-distance-learning/module-1-introduction/online-learning.md)
- [Moduuli 2: Etäopetuksen toteuttamistavat](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-4/8-guide-mastering-effective-distance-learning/module-2-methods-of-implementing-distance-learning.md)
- [Synkroninen verkko-opiskelu](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-4/8-guide-mastering-effective-distance-learning/module-2-methods-of-implementing-distance-learning/synchronous-online-learning.md)
- [Asynkroninen verkko-opiskelu](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-4/8-guide-mastering-effective-distance-learning/module-2-methods-of-implementing-distance-learning/asynchronous-online-learning.md)
- [Yhdistetty oppiminen ja käänteinen oppiminen/luokkahuone](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-4/8-guide-mastering-effective-distance-learning/module-2-methods-of-implementing-distance-learning/blended-learning-and-flipped-learning-classroom.md)
- [Moduuli 3: Luokkahuoneen hallinta verkko-opetuksessa](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-4/8-guide-mastering-effective-distance-learning/module-3-classroom-management-in-online-learning.md)
- [Luokkahuoneen hallinta etäopetuksessa ja miten sitouttaa opiskelijat etäopetukseen](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-4/8-guide-mastering-effective-distance-learning/module-3-classroom-management-in-online-learning/class-management-in-distance-learning-and-how-to-engage-students-in-distance-learning.md)
- [Moduuli 4: Yhteistoiminnallisen oppimisen edistäminen etäopetuksessa](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-4/8-guide-mastering-effective-distance-learning/module-4-promoting-collaborative-learning-in-distance-learning.md): Mikä on yhteisöllinen oppiminen ja miksi se on tärkeää?
- [Yhteistoiminnallinen oppiminen etäopetuksessa](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-4/8-guide-mastering-effective-distance-learning/module-4-promoting-collaborative-learning-in-distance-learning/collaborative-learning-in-distance-learning.md)
- [Ongelmaperustainen oppiminen ja projektiperustainen oppiminen etäopetuksessa](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-4/8-guide-mastering-effective-distance-learning/module-4-promoting-collaborative-learning-in-distance-learning/problem-based-learning-and-project-based-learning-in-distance-learning.md)
- [Yhteisöllinen oppiminen etäopetuksessa](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-4/8-guide-mastering-effective-distance-learning/module-4-promoting-collaborative-learning-in-distance-learning/cooperative-learning-in-distance-learning.md)
- [Moduuli 5: Kuinka edistää sosiaalisia vuorovaikutuksia etäopetuksessa](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-4/8-guide-mastering-effective-distance-learning/module-5-how-to-promote-social-interactions-in-distance-learning.md)
- [Moduuli 6: Koulutusteknologian työkalut etäopetukseen](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-4/8-guide-mastering-effective-distance-learning/module-6-educational-technology-tools-for-distance-learning.md)
- [Viitteet](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-4/8-guide-mastering-effective-distance-learning/references.md)
- [9 - Viiteopas: EdTech-työkalut interaktiiviseen opetukseen](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-4/9-reference-guide-edtech-tools-for-interactive-teaching.md)
- [Moduuli 1: Johdanto](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-4/9-reference-guide-edtech-tools-for-interactive-teaching/module-1-introduction.md)
- [Kuinka saada opiskelijat sitoutumaan?](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-4/9-reference-guide-edtech-tools-for-interactive-teaching/module-1-introduction/how-to-get-more-student-engagement.md)
- [Kuinka tehdä siitä yhteistoiminnallisempi?](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-4/9-reference-guide-edtech-tools-for-interactive-teaching/module-1-introduction/how-can-we-make-it-more-collaborative.md)
- [Mitä voidaan tehdä vähemmällä tai ilman opettajan tukea? (esim. flipped classroom -opetuksessa)](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-4/9-reference-guide-edtech-tools-for-interactive-teaching/module-1-introduction/what-can-be-done-with-less-or-no-teacher-support-e.g.-for-flipped-classrooms.md)
- [Moduuli 2: EdPuzzle](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-4/9-reference-guide-edtech-tools-for-interactive-teaching/module-2-edpuzzle.md)
- [Moduuli 3: Socrative](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-4/9-reference-guide-edtech-tools-for-interactive-teaching/module-3-socrative.md)
- [Moduuli 4: Trello](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-4/9-reference-guide-edtech-tools-for-interactive-teaching/module-4-trello.md)
- [Moduuli 5: Nearpod](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-4/9-reference-guide-edtech-tools-for-interactive-teaching/module-5-nearpod.md)
- [Moduuli 6: Google Drive, Microsoft OneDrive, jne. (Jaetut dokumenttityökalut)](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-4/9-reference-guide-edtech-tools-for-interactive-teaching/module-6-google-drive-microsoft-onedrive-etc.-shared-document-tools.md)
- [10 - Digitaalinen työkalu: EdTech-päätöksentekijä](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-4/10-digital-tool-edtech-decision-maker.md): Esittelyssä Edu App Matcher - https://agilexr.eu/findapp
- [11 - Raportti: Ketterän ja VR/XR-opetuksen pilottien arviointi](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-4/11-report-evaluating-agile-and-vr-xr-teaching-pilots.md)
- [Johdanto](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-4/11-report-evaluating-agile-and-vr-xr-teaching-pilots/introduction.md)
- ["Ketterä yhteistyö hybridiopeuksessa kouluissa" -projekti (AgileXR)](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-4/11-report-evaluating-agile-and-vr-xr-teaching-pilots/introduction/the-project-augmented-agile-teamwork-for-hybrid-learning-at-schools-agilexr.md)
- [Projektin tulos 4: Pilotin ja vaikutusten arviointi sekä opitut läksyt](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-4/11-report-evaluating-agile-and-vr-xr-teaching-pilots/introduction/project-result-4-pilot-and-impact-evaluation-and-lessons-learned.md)
- [Lyhyt teoreettinen viitekehys](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-4/11-report-evaluating-agile-and-vr-xr-teaching-pilots/introduction/brief-theoretical-framework.md)
- [Pilottiopetuskokemukset AgileXR-projektissa](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-4/11-report-evaluating-agile-and-vr-xr-teaching-pilots/introduction/pilot-teaching-experiences-in-the-agilexr-project.md)
- [Raportin tavoite](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-4/11-report-evaluating-agile-and-vr-xr-teaching-pilots/aim-of-the-report.md)
- [Menetelmä](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-4/11-report-evaluating-agile-and-vr-xr-teaching-pilots/method.md)
- [Osallistujat](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-4/11-report-evaluating-agile-and-vr-xr-teaching-pilots/method/participants.md)
- [Materiaalit](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-4/11-report-evaluating-agile-and-vr-xr-teaching-pilots/method/materials.md)
- [Data-analyysi](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-4/11-report-evaluating-agile-and-vr-xr-teaching-pilots/method/data-analysis.md)
- [Menettelytapa](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-4/11-report-evaluating-agile-and-vr-xr-teaching-pilots/method/procedure.md)
- [Tulokset ja keskustelu](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-4/11-report-evaluating-agile-and-vr-xr-teaching-pilots/results-and-discussion.md)
- [Opiskelijoiden näkökulmat](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-4/11-report-evaluating-agile-and-vr-xr-teaching-pilots/results-and-discussion/students-perspectives.md)
- [Opettajien näkökulmat](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-4/11-report-evaluating-agile-and-vr-xr-teaching-pilots/results-and-discussion/teachers-perspectives.md)
- [Koulutukselliset seuraukset](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-4/11-report-evaluating-agile-and-vr-xr-teaching-pilots/educational-implications.md)
- [Johtopäätökset](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-4/11-report-evaluating-agile-and-vr-xr-teaching-pilots/conclusions.md)
- [Kirjallisuusviitteet](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-4/11-report-evaluating-agile-and-vr-xr-teaching-pilots/bibliographical-references.md)
- [Liite](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-4/11-report-evaluating-agile-and-vr-xr-teaching-pilots/appendix.md)
- [Liite 2. Pilotin arviointi - opettajakysely](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-4/11-report-evaluating-agile-and-vr-xr-teaching-pilots/appendix/appendix-2.-pilot-evaluation-teacher-questionnaire.md)
- [Liite 3. GDPR - Perheen lupa toisen asteen opiskelijoille](https://results-fi.agilexr.eu/projektin-tulos-4/11-report-evaluating-agile-and-vr-xr-teaching-pilots/appendix/appendix-3.-gdpr-family-authorisation-for-secondary-school-students.md)
- [12 - Monikieliset julkaisukäännökset](https://results-fi.agilexr.eu/kaannokset/12-multilingual-publication-translations.md)